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高中课改造条件让老师关注差生

  “老师应该关注每个学生的发展。”昨日,教育部中学校长培训中心“普通高中课堂教学改进”论坛上,教育部中学校长培训中心副主任沈玉顺这样疾呼。

  昨日上午,来自北京、上海、天津、大连、福建等20余省市的60多位中学校长在市11中为改进普通高中课堂教学共同把脉问诊。

  “高中新课改其实给每个学校带来了机遇和挑战,不同水平的学校将站在同一起跑线上,大家都有一个展示的新平台。”沈玉顺认为,高中新课改后,学校必须开设选修课,这样老师和学校不能只关注单纯的考试分数,因为新的评价体系包括思想品德、心理健康、体质健康等多方面。

  “过去一切围绕高考,老师往往只关注成绩好的学生,差生被忽视。”在论坛上有专家提出,高中课改要提供条件,让差生也得到关注,让现有的教育更公平。

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